Nach und nach gelangen immer mehr Aufgaben in Schülerhand. Das Befüllen der Kasse mit Wechselgeld war bisher Aufgabe der ersten Kinder am Verkaufstag zusammen mit dem Lehrer. Um diesen Prozess nun vollständig zu verselbstständigen wurde mit der ganzen Klasse das perfekte Wechselgeld thematisiert und die Verkaufserfahrungen der Kinder verarbeitet und eingebunden. Welche Münzen waren am schnellsten vergriffen bei Verkäufen? Mit welchen Münzen wird das Popcorn meistens gekauft? Was ist die perfekte Wechselgeldsumme? Auch sehr spannend: Wie sieht das Geld eigentlich aus? Die Kinder frottierten bei der Aufgabe auch fleißig Münzen-